Und? Wer hat schon alles einen Versuch gestartet, rein aus Neugierde, eine Programmiersprache zu lernen? Jeder? Und wie weit ist man gekommen? Hello World? Oft fehlt schnell die Lust, wenn man sich von den Schleifen geschliffen und den Verzweigungen übergangen fühlt oder ganz einfach der Lernstoff zu trocken ist. Ganz anders wenn man mal mit David Griffiths und Paul Barry versucht, sich den Fuß in den Kopf zu stecken: Programmieren von Kopf bis Fuß ist die Programmiereinsteigerumsetzung des erfolgreichen Lernspaßkonzeptes und macht den Interessierten mit etwa 400 Seiten Comics, Aufgaben, Übungen und Spaßigkeiten wie ganz nebenbei in der Pythonprogrammierung fit.

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Im Franzis Verlag neu erschienen ist das Buch „iPhone-Apps entwickeln“. Die kleinen Nutz- und Spaß-Applikationen, kurz Apps genannt, sind längst Bestandteil moderner Mobilgeräte, insbesondere beliebt auf iPhone, iPod touch und dem neuen iPad.
Der Autor Dr. Dirk Koller, selbst erfahrener iPhone-Programmierer, vermittelt anhand einer funktionsfähigem Beispiel-App detailliert und nachvollziehbar das nötige Basiswissen zur iPhone-Programmierumgebung, den Weg von der Idee zur Programmierung von eigenen Applikationen und letztendlich deren kommerzielle Vermarktung im App Store. Gewährt wird ein Einblick in die Entwicklungsumgebung Xcode, das Datenbank-Framework und die zentralen Klassen der Programmierschnittstelle des iPhones, sowie der iPhone-Programmiersprache Objective-C. Der Autor gibt Tipps zur Feature-Erweiterung von Apps mit Geokoordinaten und Kontaktdaten.

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Die hohe Flexibilität von Typo3 4.x hat ihren Preis: Nicht selten benötigen Webseitenentwickler Wochen oder gar Monate, um sich in das freie Content-Management-System einzuarbeiten. Der erfahrene IT-Berater und Entwickler Robert Steindl kennt die Probleme, insbesondere bei der Erweiterung von Typo3, aus seiner täglichen Arbeit. Sein Buch bietet Typo3-Entwicklern konkrete Hilfe bei der Entwicklung von Templates, bei der Arbeit mit TypoScript und beim Programmieren von Extensions. P Typo3 verstehen Der modulare Aufbau des freien CMS ist Segen und Fluch zugleich: Denn die nahezu endlose Erweiterbarkeit von Typo3 basiert auf einer Vielzahl von Komponenten, deren Zusammenspiel der An-wender erst verstehen muss. Robert Steindl zeigt, wie die wichtigen Konfigurations-Arrays im Backend von Typo3 miteinander interagieren und wie Sie sie so ansprechen, dass Sie Ihr gewünschtes Ergebnis erreichen.

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Für Kinder ist die Nutzung des Computers selbstverständlich, aber oft nur für Computerspiele oder das Internet. Programmieren lernen ist eine sinnvolle Alternative, die neben dem logischen Denken auch die Kreativität fördern kann. Die modernen Programmiersprachen und Entwicklungsumgebungen überfordern jedoch nicht nur die Kinder, sondern auch ihre Eltern. Hier setzt dieses Buch an. Mit einer eigenen, aus wenigen deutschen Befehlen bestehenden Programmiersprache können Kinder den Einstieg in die Welt der Programmierung wagen.

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Wollen Sie mehr aus Ihrem iPhone herausholen und es mit eigenen Programmen erweitern, oder wollen Sie gar professionell Applikationen entwickeln und verkaufen?

Dann zeigt Ihnen Markus Stäuble in seinem Buch den kompakten Einstieg in die Programmierung des iPhones und des technisch verwandten iPod touch. Im Mittelpunkt stehen das Betriebssystem iPhone OS sowie die Entwicklungswerkzeuge des frei verfügbaren iPhone Software Development Kit (iPhone SDK) von Apple

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Eine Joomla!-Standardwebseite ist schnell erstellt. Aber wenn es an die optische Gestaltung mittels Templates geht, ist Know-how gefragt. Der erfahrene Webdesigner Alexander Schmidt erklärt, wie ein Joomla!- Template aufgebaut ist, und zeigt, wie Sie mit Photoshop ein eigenes Screendesign entwickeln und in Joomla! umsetzen – passend für alle gängigen Browsertypen.

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Sie wünschen sich einen leichten Einstieg in die Programmierung. Sie wollen kleine Programme schreiben und das Erfolgserlebnis haben, dass alles fehlerfrei läuft und vor allem selbst erdacht ist. Klassische Programmiereinstiege fangen oft viel zu voraussetzungsreich an.

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Wenn man an Programmierung denkt, so denkt man an so etwas Finsteres wie Relativitätstheorie, Quarks, höhere Mathematik. Und wirklich – schlägt man eins jener Bücher auf, die behaupten, die Kunst der Programmierung zu lehren, so begegnet man kryptischen Zeichen, mag es so scheinen, als ob Programmierung etwas fürchterlich Kompliziertes und Schwieriges sei. Tatsächlich aber ist dies ein Aberglaube, eine Art Schwarzkünstlermagie, ist alles ganz anders, und viel, viel einfacher, als man denkt.

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Tatsächlich ist Objektorientierte Programmierung – Das umfassende Handbuch ein kleines bisschen mehr als “nur” eine sehr gelungene Einführung in die OOP – Bernhard Lahres und Gregor Rayman liefern einen runden Gesamtüberblick über “sauberes” Programmieren großer Projekte ab und so sollte die Lektüre des Handbuchs, auch oder dank Aktualisierung und Erweiterung erst recht ins Pflichtenheft eines jeden größeren Software-Projektes aufgenommen werden!

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“Software entwickeln und anpassen”, “Strukturierte Programmierung”, “Algorithmen entwickeln und programmieren”, so oder ähnlich heißen Lernfelder der IT-Berufe und der Vollzeitklassen mit Informatikschwerpunkt.

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Basierend auf einer komplexen Handlungssituation im ersten Teil, die sich mit dem zweiten Teil “Informationen” erschließen und mit dem dritten Teil “Aufgaben und Aufträge” vertiefen lässt, entspricht dieses Modul der neuen Reihe “Angewandte Informatik” den Anforderungen nach handlungs- und prozessorientiertem Unterricht.

Neben allgemeinen Konzepten zur Softwareentwicklung werden grundlegende Kontrollstrukturen einer Programmiersprache anhand der didaktischen Minimalumgebung “Robot Karol” eingeführt und in der Skriptsprache PHP angewendet.

Es liegt eine CD mit Software bei, die die praktische Arbeit mit dem Modul unterstützt.